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基础教育空间的社区共享策略
——以上海为例
作者:赵 昀 章 明

提   要:在存量更新时代,公共服务设施的功能复合与空间共享有着重要意义。通过对上海基础教育与社区教育发展趋势的分析,指出基础教育进一步发展需要与社区进行功能复合和空间共享,同时也可以促进社区对于15分钟社区生活圈的需求更新,打造学习型社区/城区。通过对基础教育设施功能复合和空间共享模式的探索,依托智慧城市管理的相关手段对校园空间进行有序的开放管理;结合时间、空间的不同组合对教育空间、运动区域、停车空间、报告厅、图书馆、综合服务及校园周边区域进行空间共享模式探索,可对未来校园的规划和更新提供借鉴。同时结合复合和共享要求,进一步提出需要对时空共享下产权界定、功能组合的运营模式和学习型社区/城区的组织进行深入研究。
关键词:功能复合;空间共享;社区融合;学习型社区;媒介

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